2020年1月20日 / 最終更新日 : 2020年1月20日 school イベント・学会レポート 「情報Ⅰ」を教える教員は何を学ぶべきか？ 日本情報科教育学会 第11回フォーラムに弊社の岡本が登壇 2022年度から高等学校では新しい指導要領の元で「情報Ⅰ」が始まります。これに向けて、2019年には文部科学省より「情報Ⅰ」の教員研修用の教材が公開されました。 これを受けて、2019年12月21日（土）に日本大学文理学 […]
2020年1月16日 / 最終更新日 : 2020年1月17日 school イベント・学会レポート 宮崎県商業教育研究会主催の商業高校生向けのアプリ開発イベントが開催されました 2019年12月26日（木）に開催された宮崎県商業教育研究会主催の生徒交流事業においてMonacaを活用したアプリ開発イベントが実施されました。 本イベントでは宮崎県内の商業高校に通う生徒約30名が参加し、 […]
2020年1月10日 / 最終更新日 : 2020年1月10日 school 記事 もなかこみフォントを公開しました アシアル情報教育研究所の岡本雄樹です。 本来は就任挨拶を行うべきなのですが、画期的なフォントを開発したので紹介させてください。 ※改変可能なフリーのフォントである「M+ FONTS」を改変した、いわゆるM+派生フォントで […]
2020年1月9日 / 最終更新日 : 2020年5月28日 school 授業での活用 高校生が授業でスマホアプリ開発 ～同志社高校「Monaca」活用で～（ICT教育ニュース） ICT教育ニュースに同志社高校での「Monaca」活用事例記事が掲載されました。 同志社高校の学校特設科目である「情報特論」では、毎年高校生がプログラミングとデータベースを学びながら様々なアプリの開発を行っています。その […]
2019年10月11日 / 最終更新日 : 2019年10月11日 school 書籍・論文など紹介 書籍「小・中・高等学校でのプログラミング教育実践」にてMonacaを活用した授業の実践例が掲載 一般社団法人日本産業技術教育学会が編集し九州大学出版会が発行している書籍 「小・中・高等学校でのプログラミング教育実践」 ─問題解決を目的とした論理的思考力の育成 にてMonacaを活用した授業の実践事例が掲載されたので […]
2019年8月23日 / 最終更新日 : 2019年8月23日 school 授業での活用 高校の『社会と情報』でMonacaを使ってSDGsを解決するアプリの開発 アシアルの岡本です。 情報処理学会第81回全国大会・中高生ポスターセッションで発表を行った野田学園高等学校の天川先生に電話取材しました。 中高生ポスターセッションについて 情報処理学会では第81回全国大(2018年度)よ […]
2019年8月19日 / 最終更新日 : 2019年8月19日 school 授業での活用 大分大学教育学部附属中学校でMonacaとニフクラmBaaSを利用頂きました 大分大学教育学部附属中学校でMonacaとニフクラmbaasを利用頂きました。 公開授業指導案が公開されましたので、以下の通りリンクいたします。 大分大学教育学部附属中学校・公開授業指導案 ―技術・家庭科（技術分野）― […]
2019年7月16日 / 最終更新日 : 2019年7月23日 school インタビュー 看護学校におけるプログラミング教育の動機付け – 皆月昭則先生インタビュー記事 MonacaEducation担当の岡本です。 釧路公立大学の皆月昭則先生にインタビューを行いましたので、その時の模様を記事として公開いたします。 岡本「いつもMonacaをご利用頂きありがとうございます。」 皆月「今年 […]
2019年4月26日 / 最終更新日 : 2019年4月26日 school 記事 記事紹介[教育家庭新聞・スマホアプリをプログラミング] 教育家庭新聞社が主催する『私立公立高等学校ＩＴ活用セミナー』にて、同志社中学校・高等学校 情報科教諭・鈴木潤先生がMonacaについて言及されたので以下の通り紹介致します。 スマホアプリをプログラミング＜同志社中学校・高 […]
2019年4月3日 / 最終更新日 : 2019年4月8日 school 記事 教育版Monacaに移行する際のFAQ Monacaデバッガーをご利用されたい場合、教育版Monaca専用のデバッガー（Monaca for Study）をご利用ください。
