2021年1月7日 / 最終更新日 : 2021年1月7日 school イベント・学会レポート

オンラインで変わるか、これからのプログラミング教育 ～「プログラミング教育実践事例研究会2020冬」レポートVol.1～

新型コロナウイルスの影響もあり、あらゆる現場で急速にオンライン化が進んだ2020年の教育界。おそらくコロナ終息後も「学びのオンライン化」の流れは止まることなく、アフターコロナのニューノーマルになっていくことでしょう。 奇 […]
2020年12月4日 / 最終更新日 : 2020年12月4日 岡本 雄樹 お知らせ

書籍「Monaca とニフクラ mobile backend で学ぶはじめてのプログラミング～クラウド連携アプリ開発編～」が出版されました

アシアル情報教育研究所の岡本です アシアル株式会社が発行するMonaca入門書の姉妹本として、書籍「Monaca とニフクラ mobile backend で学ぶはじめてのプログラミング～クラウド連携アプリ開発編～」が富 […]
2020年10月13日 / 最終更新日 : 2020年10月13日 school イベント・学会レポート

組織や学校種別をこえて、ともに次の10年を創る ～「プログラミング教育実践事例研究会2020夏」レポートVol.3～

続いて登壇したのは、同志社中学校・高等学校（京都府）の鈴木潤教諭。 同校特有の選択授業「情報特論」を新設し、当初はロボットプログラミングなどに取り組んでいました。ところがうまくいかず、悩みに悩んだ末、年度途中で抜本的な学 […]
2020年10月6日 / 最終更新日 : 2020年10月6日 school イベント・学会レポート

組織や学校種別をこえて、ともに次の10年を創る ～「プログラミング教育実践事例研究会2020夏」レポートVol.2～

村松教授の熱いメッセージを受け止めてさらに気持ちがたかぶったところで、後半は高等学校2校の教諭による実践事例発表です。1校目は、アシアルも支援している和歌山県「きのくにICT教育」を背景にプログラミング教育に取り組む、和 […]
2020年9月30日 / 最終更新日 : 2020年9月30日 school イベント・学会レポート

組織や学校種別をこえて、ともに次の10年をつくる ～「プログラミング教育実践事例研究会2020夏」レポートVol.1～

2020年度の小学校に始まり、2021年度には中学校、そしていよいよ2022年度から高校での必履修化が始まるプログラミング教育。迫る「プログラミング教育元年」に向け、教育現場ではどのような動きや備えが必要なのでしょうか？ […]
2020年7月31日 / 最終更新日 : 2020年9月28日 school インタビュー

Monacaによるアプリ制作と発表、他者からの反応で大きく成長した生徒ら／都立新宿山吹高等学校（ICT教育ニュース）

ICT教育ニュースに都立新宿山吹高等学校での「Monaca」活用事例記事が掲載されました。新宿山吹高等学校は、都立では唯一の情報を専門に学ぶ「情報科」のある学校です。単位制・無学年制を採用するユニークな取り組みが注目され […]