2020年11月4日 / 最終更新日 : 2020年11月6日 school 記事 高等学校でのプログラミング教育に関するアンケート（中間報告） アシアル情報教育研究所では、高等学校の先生方を対象にプログラミング教育と「情報Ⅰ」に関するアンケート調査を実施いたしました。 第1回のアンケートは2020年10月8日より10月16日の期間に実施し、179名の皆様にご協力 […]
2020年10月13日 / 最終更新日 : 2020年10月13日 school イベント・学会レポート 組織や学校種別をこえて、ともに次の10年を創る ～「プログラミング教育実践事例研究会2020夏」レポートVol.3～ 続いて登壇したのは、同志社中学校・高等学校（京都府）の鈴木潤教諭。 同校特有の選択授業「情報特論」を新設し、当初はロボットプログラミングなどに取り組んでいました。ところがうまくいかず、悩みに悩んだ末、年度途中で抜本的な学 […]
2020年1月10日 / 最終更新日 : 2020年10月7日 school 記事 もなかこみフォントを公開しました アシアル情報教育研究所の岡本雄樹です。 本来は就任挨拶を行うべきなのですが、画期的なフォントを開発したので紹介させてください。 ※改変可能なフリーのフォントである「M+ FONTS」を改変した、いわゆるM+派生フォントで […]
2020年10月6日 / 最終更新日 : 2020年10月6日 school イベント・学会レポート 組織や学校種別をこえて、ともに次の10年を創る ～「プログラミング教育実践事例研究会2020夏」レポートVol.2～ 村松教授の熱いメッセージを受け止めてさらに気持ちがたかぶったところで、後半は高等学校2校の教諭による実践事例発表です。1校目は、アシアルも支援している和歌山県「きのくにICT教育」を背景にプログラミング教育に取り組む、和 […]
2020年9月30日 / 最終更新日 : 2020年9月30日 school イベント・学会レポート 組織や学校種別をこえて、ともに次の10年をつくる ～「プログラミング教育実践事例研究会2020夏」レポートVol.1～ 2020年度の小学校に始まり、2021年度には中学校、そしていよいよ2022年度から高校での必履修化が始まるプログラミング教育。迫る「プログラミング教育元年」に向け、教育現場ではどのような動きや備えが必要なのでしょうか？ […]
2020年7月31日 / 最終更新日 : 2020年9月28日 school インタビュー Monacaによるアプリ制作と発表、他者からの反応で大きく成長した生徒ら／都立新宿山吹高等学校（ICT教育ニュース） ICT教育ニュースに都立新宿山吹高等学校での「Monaca」活用事例記事が掲載されました。新宿山吹高等学校は、都立では唯一の情報を専門に学ぶ「情報科」のある学校です。単位制・無学年制を採用するユニークな取り組みが注目され […]
2020年9月28日 / 最終更新日 : 2020年9月28日 school インタビュー Monacaを活用した新入生対象「プログラミング入門」／北陸大学 鈴木大助准教授（ICT教育ニュース） ICT教育ニュースに北陸大学での「Monaca」活用事例記事が掲載されました。北陸大学経済経営学部の鈴木大助准教授は、Monacaを活用した新入生対象科目「プログラミング入門」を2020年度はオンライン講義で実施されまし […]
2020年9月3日 / 最終更新日 : 2020年9月3日 岡本 雄樹 インタビュー プログラミングをもっと身近に！ Monacaを運営するアシアル株式会社では「エンジニアリングで世界をちょっとよくするノート」を連載しております。 第１１回の記事として、アシアル情報教育研究所 所長の岡本が取り組んでいるプログラミング教育事業が掲載されま […]
2020年6月24日 / 最終更新日 : 2020年6月24日 岡本 雄樹 記事 文部科学省から高等学校情報科「情報Ⅱ」教員研修用教材が公開されました アシアル情報教育研究所 所長の岡本です。昨日、文部科学省から高等学校情報科「情報Ⅱ」教員研修用教材が公開されました。データサイエンスやAIにIoTからスマホアプリのデザインやWebと情報システム開発まで、幅広い内容が取り上げられています。
2020年6月5日 / 最終更新日 : 2020年6月5日 岡本 雄樹 記事 書籍「Monacaで学ぶはじめてのプログラミング」の小テストを60問ご用意しました アシアル情報教育研究所・所長の岡本です。 授業後の確認テストや理解度チェックにお使い頂ける小テストをご用意いたしました。 Excelデータで提供しますので、ご活用下さい。 出題範囲は書籍に準拠しております。 問題数は60 […]
