自ら解決する力を育む、Monaca活用による課題解決型のプログラミング授業／三重県立松阪高等学校（ICT教育ニュース）

ICT教育ニュースに三重県立松阪高校でのMonaca Education活用事例記事「自ら解決する力を育む、Monaca活用による課題解決型のプログラミング授業」が掲載されました。

文部科学省のスーパーサイエンスハイスクール(SSH)事業の指定を受ける松阪高等学校では、課題解決に向かうようなプログラミング授業を志向し情報科の授業の中でアプリコンテスト「松高生にとってあったらいいなと思うアプリ」を実施しています。

Monaca Educationのダウンロード教材のアプリプログラミングシート（APS）やサンプルプログラムを活用した取り組みです。