2021年7月26日 / 最終更新日 : 2021年8月20日 アシアル情報教育研究所 アフターレポート 高等学校「情報科」事例セミナー ～情報技術を活用した問題の発見・解決～ セミナーレポート Vol.1 2022年度からの新学習指導要領実施（高校）によって、大きく改変される情報科。従来の「社会と情報」「情報の科学」が「情報Ⅰ」へと再編成され、プログラミングが必修化されます。また、発展的な選択科目として「情報Ⅱ」も設置され […]
2021年7月19日 / 最終更新日 : 2021年8月19日 岡本 雄樹 研修・イベント情報 2021年8月のプログラミング研修会・イベント情報 2021年8月に開催されるアシアル情報教育研究所が主催もしくは出展予定のプログラミング研修会・イベントの開催情報です。 JavaScriptで学ぶプログラミング超入門 JavaScriptで学ぶプログラミング超入門 1 […]
2021年7月30日 / 最終更新日 : 2021年7月30日 アシアル情報教育研究所 お知らせ 教員向け「情報Ⅰ」オンライン動画教材の新講座の提供を開始しました 文部科学省「情報Ⅰ」教員研修教材に対応した「情報Ⅰ」オンライン動画教材に新講座「コミュニケーションと情報デザイン」と「アルゴリズムとプログラミング」の2講座の提供を開始しました。 アシアルではアシアル情報教育研究所を […]
2021年7月20日 / 最終更新日 : 2021年7月26日 アシアル情報教育研究所 お知らせ 群馬県教育委員会「先進プログラミング教育集中セミナー」にMonaca Educationを提供 アシアル情報教育研究所は、群馬県教育委員会が実施する「先進プログラミング教育集中セミナー」にプログラミング学習環境「Monaca Education」の提供を行います。 2021年度の「先進プログラミング教育集中セミ […]
2021年7月21日 / 最終更新日 : 2021年7月26日 アシアル情報教育研究所 お知らせ 茨城県「プログラミング・エキスパート育成事業」にプログラミング学習環境「Monaca Education」を提供 アシアル情報教育研究所は、茨城県が推進する「プログラミング・エキスパート育成事業」にプログラミング学習環境「Monaca Education」の提供を行います。2021年度は最大2300名への「Monaca Educ […]
2020年12月1日 / 最終更新日 : 2021年7月19日 アシアル情報教育研究所 お知らせ 「情報Ⅰ」に向けたプログラミング研修会【JavaScriptで学ぶアルゴリズム】 令和4年度より新しい学習指導要領の元で共通必履修科目「情報Ⅰ」が始まります。 「情報Ⅰ」ではこれまで「社会と情報」では扱われてこなかったプログラミングや情報通信ネットワーク、データの活用などの高度な内容が組み込まれており […]
2021年7月14日 / 最終更新日 : 2021年7月14日 アシアル情報教育研究所 事例・インタビュー 経済産業省｢未来の教室｣ 通信に福島県立ふたば未来学園高等学校でのMonaca活用事例が掲載されました 経済産業省では、｢未来の教室｣ 実証事業の取組や｢EdTech 導入補助金｣ を活用した好事例を発信するニュースレター｢未来の教室｣ 通信を発行しています。 ｢未来の教室｣ 通信 Vol.10で、福島県立ふたば未来学園高 […]
2021年7月12日 / 最終更新日 : 2021年7月12日 アシアル情報教育研究所 アフターレポート プログラミング教育実践事例研究会 2021 春～EdTech導入補助金によるMonaca Educationの活用事例～ セミナーレポートVol.3 最後は、アシアル情報教育研究所所長・岡本雄樹をファシリテーターに、発表者である4名の先生方を交えた座談会を開催。参加者の皆さんから事前にいただいた質問の中から要望多かったものを中心に、リアルタイムの意見も吸い上げながらの […]
2021年6月25日 / 最終更新日 : 2021年7月12日 アシアル情報教育研究所 アフターレポート プログラミング教育実践事例研究会 2021 春 ～EdTech導入補助金によるMonaca Educationの活用事例～ セミナーレポートVol.1 「プログラミング教育に力を入れたい、しかし予算が……」という切実な問題。そうした学校にとって大きなチャンスとなったのが、経産省の「EdTech導入補助金」制度です。同制度は、学校ではなく事業者主体の申請にな […]
2021年6月29日 / 最終更新日 : 2021年7月12日 アシアル情報教育研究所 アフターレポート プログラミング教育実践事例研究会 2021 春～EdTech導入補助金によるMonaca Educationの活用事例～ セミナーレポートVol.2 「プログラミング教育に力を入れたい、しかし予算が……」という切実な問題。そうした学校にとって大きなチャンスとなったのが、経産省の「EdTech導入補助金」制度です。同制度は、学校ではなく事業者主体の申請になっていることが […]
