2021年3月22日 / 最終更新日 : 2021年4月20日 アシアル情報教育研究所 事例・インタビュー

Chromebook＋Monacaで身の回りの課題への気づき、探究能力を育むプログラミング授業／野田学園中学・高等学校（ICT教育ニュース）

  ICT教育ニュースに野田学園中学・高等学校での「Monaca」活用事例記事が掲載されました。野田学園中学・高等学校では、2020年度より経済産業省のEdTech導入補助金を活用してChromebookとMo […]
2021年2月22日 / 最終更新日 : 2021年2月22日 アシアル情報教育研究所 お知らせ

「女子大学生ICT駆動ソーシャルイノベーションコンソーシアム」を設立しました

本日、津田塾大学、日本女子大学、富士通株式会社、、富士通クラウドテクノロジーズ株式会社共同で、ICT技術を活用したソーシャルイノベーションの実現を可能にし、Society 5.0時代を牽引していく女性人材を産学一体で育成 […]
2021年2月20日 / 最終更新日 : 2021年3月9日 アシアル情報教育研究所 お知らせ

プログラミング教育実践事例研究会 2021春 ～EdTech導入補助金によるMonaca Education活用事例～

「プログラミング教育実践事例研究会」は、教育現場でプログラミング教育を実施されている先生方の実践ノウハウを共有いただく場として、2020年2月より継続的に開催を行っています。 今年度は経済産業省EdTech導入補助金を活 […]
2021年1月27日 / 最終更新日 : 2021年2月24日 アシアル情報教育研究所 お知らせ

【3月23日開催】「情報Ⅰ」に向けたプログラミング研修会 ～コミュニケーションと情報デザイン入門 (プロセス編)～

令和4年度より新しい学習指導要領の元で共通必履修科目「情報Ⅰ」が始まります。 「情報Ⅰ」では現行の「情報の科学」や「社会と情報」からは大きく改定され、高等学校情報科担当教員の準備が重要となっています。 アシアル情報教育研 […]
2021年1月21日 / 最終更新日 : 2021年1月21日 アシアル情報教育研究所 ブログ

実践報告発表動画『必履修科目でアプリ開発してみた件』広島大学附属福山高等学校平田教諭

2020年12月28日に神奈川県高等学校教科研究会情報部会主催でオンライン開催された情報科実践事例報告会2020にて広島大学附属福山中・高等学校の平田篤史先生によるMonacaを活用したプログラミング授業の実践報告『【プ […]
2021年1月18日 / 最終更新日 : 2021年4月20日 アシアル情報教育研究所 事例・インタビュー

使用者ではなく創造者を育てるプログラミング授業にMonacaを活用　／ぐんま国際アカデミー中高等部（ICT教育ニュース）

ICT教育ニュースにぐんま国際アカデミー中高等部での「Monaca」活用事例記事が掲載されました。 ぐんま国際アカデミー中高等部ではEdTech導入補助金を活用して2020年度よりMonacaを活用したプログラミング教育 […]
2021年1月15日 / 最終更新日 : 2021年4月22日 アシアル情報教育研究所 アフターレポート

オンラインで変わるか、これからのプログラミング教育 ～「プログラミング教育実践事例研究会2020冬」レポートVol.2～

プログラミング教育のオンライン化、通信制教員はこう見た！ 続いて登壇したのは、中島俊治氏。サイバー大学IT総合学部の准教授であると同時に、その他の通信制・通学制の大学でも非常勤講師として教鞭を取ります。いわば遠隔指導のス […]