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2022年12月28日 / 最終更新日 : 2023年1月19日 アシアル情報教育研究所 お知らせ

Monaca Education 活用事例セミナー:Monaca Educationでビンゴゲームを作る(高校3年必修選択授業での実践例)(録画配信あり)

Monaca Educationは、多くの高等学校の「情報科」や「課題制作」、「総合的な探究の時間」などでの様々な授業での取り組みに活用がされています。 「Monaca Education 活用事例セミナー」は、そのよう […]

2022年12月20日 / 最終更新日 : 2023年1月11日 岡本 雄樹 お知らせ

2023年1月のプログラミング研修会・イベント情報

活用事例セミナー Monaca Education 活用事例セミナー:「Monaca Educationでビンゴゲームを作る(高校3年必修選択授業での実践例)」(録画配信あり) 2023年1月24日(火)16:30~17 […]

2023年1月10日 / 最終更新日 : 2023年1月10日 アシアル情報教育研究所 アフターレポート

神奈川県高等学校教科研究会情報部会主催「情報科実践事例報告会2022」にてMonaca導入校の実践事例報告が行われました

2022年12月26日に神奈川県高等学校教科研究会情報部会主催「情報科実践事例報告会2022」が開催されました。本事例報告会では、各学校や教育委員会の先生方が実践事例とオンラインポスター発表が行われました。 その中でMo […]

2022年7月12日 / 最終更新日 : 2023年1月10日 アシアル情報教育研究所 お知らせ

Monaca Education2022年度無料導入説明会

※2022年度の導入説明会は終了しました。 2023年度の導入説明会の募集を開始しておりますので、ご参照下さい。 2023年度Monaca Education説明会 今年度より始まった高等学校「情報Ⅰ」。その中でも新出で […]

2022年12月23日 / 最終更新日 : 2022年12月23日 岡本 雄樹 お知らせ

第6回専門学校 HTML5作品アワードにエントリーする学生の皆様へ

アシアル情報教育研究所・所長の岡本です 第6回専門学校 HTML5作品アワードの作品エントリーを開始しました。 今回の締め切りは2022年1月19日(木)となります。 以下、実行委員長の岡本個人の見解として、エントリーの […]

2022年12月23日 / 最終更新日 : 2022年12月23日 アシアル情報教育研究所 ブログ

熊本県と鹿児島県の小学校でぷよぷよプログラミングの出張授業が開催されました

パズルゲームのぷよぷよを作りながらプログラミングを学ぶ「ぷよぷよプログラミング」の出張授業が熊本県と鹿児島県の小学校で開催されました。 小学生たちがオリジナルのぷよぷよ作りに挑戦しました。 出張授業の様子は現地の各メディ […]

2022年12月5日 / 最終更新日 : 2022年12月14日 岡本 雄樹 お知らせ

『情報科勉強会 Vol.1』(首都圏私学 × 東京開催)2022 年度冬を開催します

本年 4 月より新カリキュラムがスタートし情報科教育の環境は大きく変化しました。アシアル情報教育研究所では情報科に対応したオンライン研修を毎月無料で開催しておりますが、他校の先生と集まって情報共有する機会が欲しいという声 […]

2022年12月9日 / 最終更新日 : 2022年12月9日 岡本 雄樹 TIPS・お役立ち情報

SQL言語によるデータベース実習をMonaca Educationで行う方法

アシアル情報教育研究所・所長の岡本です 情報科の指導要領ではデータベースに関する言及がありますが、実際の授業でデータベースの実習環境を用意するのは中々大変です。 Monaca Educationではブラウザ上で動作するデ […]

2022年11月22日 / 最終更新日 : 2022年12月5日 岡本 雄樹 お知らせ

2022年12月のプログラミング研修会・イベント情報

活用事例セミナー Monaca Education 活用事例セミナー:Monacaで物理-プログラミングによるキャリア教育-(録画配信あり) 2022年12月3日土曜日 13:00~13:40(開場 12:50) 202 […]

2022年10月27日 / 最終更新日 : 2022年11月28日 岡本 雄樹 お知らせ

2022年11月のプログラミング研修会・イベント情報

実教出版×アシアル共同開催セミナー 情報科教育支援セミナー:「情報Ⅰ」の授業に役立つ『指導と評価の一体化』と『プログラミング授業のポイント』【実教出版 × アシアル】 2022年11月12日(土)13:00~15:25( […]

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