ここまでの先生方のお話から、「情報Ⅰ・Ⅱ」の導入や大学入試への採用など、ハイレベルな情報教育が求められる一方で、それを教えられる先生の人員数や指導スキル、授業時間数などに課題があることが分かりました。これに対し「生徒と共 … 続きを読む 2022年 情報科が変わる ―今できる準備を考える― ～セミナーレポートVol.4　「生徒と教師が一緒に学ぶプログラミング授業」～