2020年2月23日、アシアル情報教育研究所は、2022年高等学校プログラミング必履修化に向けた「プログラミング教育実践事例研究会」を開催しました。同研究会の様子は、第1回目のレポートでもお伝えした通り。第2回目の本稿で … 続きを読む 高校のプログラミング教育は“課題解決で社会とつながる”が重要 〜プログラミング教育実践事例研究会（２）〜